• ד"ר משה פלדנקרייז - מפתח השיטה

     

    ד"ר משה פלדנקרייז (1904-1984) עלה לארץ מרוסיה כחלוץ צעיר ובמשך שנים אחדות עבד בעבודות כפיים. ב - 1933 קיבל תואר מהנדס במכניקה וחשמל ודוקטורט בפיסיקה מטעם הסורבון (פריס) היה בעל חגורה שחורה בג'ודו. ברך פגועה ממשחק כדורגל הובילה אותו להתעניין במנגנון של הגוף והמוח.
    הוא העמיק וחקר ופיתח את רעיונותיו למה שקרוי בימינו "שיטת פלדנקרייז".

    פלדנקרייז חיפש את חוקי המכניקה של התנועה כדרך התנהגות האדם בשדה הכובד. הוא עמד על השפעת הגומלין שבין חוקים פיסיקליים אבולוציוניים אלה לבין גורמים תורשתיים וסביבתיים של האדם, כגון התא המשפחתי, חינוך, חברה ותרבות.

    אפשר למצוא בתורות ובתיאוריות שונות, העוסקות בקשר שבין היציבה, התנועה, המודעות וחיי הנפש ניסוחים תאורטיים הקרובים לאלה של פלדנקרייז. ייחודו של פלדנקרייז הוא בכך, שגיבש מכל התורות והתיאוריות שרווחו  שיטה יישומית, לימודית, המדגישה בתהליך הלמידה את ה"איך" בניגוד ל"מה".

     

     

  • שיטת פלדנקרייז

    החוויה האישית בעקבות הפציעה של ד"ר משה פלדנקרייז הביאה אותו לחפש דרכים להתמודדות עם הקושי בדרך לחזרה לתפקוד התקין.

    כך נולדה שיטת פלדנקרייז בה נעזרים היום אנשים רבים בארץ ובעולם במטרה להעשיר את היכולת להתמודד עם מצבים משתנים, להפחית לחצים וכאבים גופניים ונפשיים וליהנות יותר מחיי היומיום.

     

    שיטת פלדנקרייז מציעה לכל אדם תהליך אישי למימוש היכולת הגופנית דרך פיתוח המודעות לגוף ותנועתו. ד"ר משה פלדנקרייז פיתח את שיטתו בהכרה כי הגוף והנפש אחד הם. היום זה נשמע מובן מאליו, אך פלדנקרייז נחשב בזמנו למהפכן.

    פלדנקרייז האמין כי שיפור היכולת הגופנית משפיעה על האדם בכל רבדיו, דרך שיפור התחושה הפיסית של האדם יישתפרו גם דימוי הגוף, מצב הרוח והתחושה הכללית.

     

    שיטת פלדנקרייז מיושמת בשתי דרכים:

    1. שיעורים "מודעות באמצעות תנועה" בקבוצה:
    בשיעורים אלה המורה מנחה באופן מילולי, ולתמידים ניתנת ההזדמנות לחזור לתבניות תנועה ראשוניות, עוד מתקופת הינקות, לבחון מחדש את ההרגלים שנרכשו במהלך החיים ולבדוק איזה הרגלים הם חיוניים וחשובים ואל איזה מהן ניתן וכדאי לוותר.

     

    2. שיעורים אישיים  - "אינטגרציה פונקציונלית":
    שיעורים אלה מתבצעים באמצעות מגע עדין של המורה בגופו של התלמיד, בלבוש מלא. בשיעור האישי מתרחש תהליך של למידה באמצעות דיאלוג תחושתי בין המורה לתלמיד.

    המגע נעשה דרך אותם איזורים ותנועות המתרחשות בקלות וללא כאב, דרך החוויה של אפשרויות תנועה נוחות ונעימות מתרחשת הלמידה המאפשרת שיפור שילווה את התלמיד גם אחרי השיעור.

  • לתאום שיעור היכרות בסטודיו.

    *שם:  
    *טלפון:  
    אימייל:  
    *הערה:  
BizMakeBiz פותח ע"י